《Journal For The Study Of Education And Development》创刊于1977年，国际标准简称：J STUD EDUC DEV，由Taylor & Francis出版，是教育学-心理学教育兼具学术深度与实践导向的国际权威刊物。
- 出版周期：4 issues/year
- 出版语言：Multi-Language
- 出版国家或地区：ENGLAND
期刊信息
非官网，仅提供咨询
WOS期刊JCR分区
Q4
中科院期刊分区
3区
CiteScore指数
2.6
年发文量
31
中文名称
教育与发展研究杂志
中国学者近期发文
How AI-PCK predicts AI-assisted instruction intention: a study with pre-service teachers in China / Cómo AI-PCK predice la intención de instrucción asistida por IA: un estudio con docentes en formación en Chin
Author: Wang, Jiayi; Sang, Guoyuan; Wang, Kai; Hu, Huiqi; Ruan, Qianqian
The secret behind Singapore's success: identifying the top predictors of student reading achievement using machine learning / El secreto detrás del éxito de Singapur: identificación de los principales predictores del rendimiento lector de los estudiantes mediante el aprendizaje automátic
Author: Wong, Lung-Hsiang; King, Ronnel B.; Haw, Joseph
WOS期刊JCR分区
2025-2026年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 77 / 95 |
19.5 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q4 | 56 / 73 |
24 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 79 / 95 |
17.37 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q4 | 55 / 73 |
25.34 |
2024-2025年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 63 / 94 |
33.5 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 37 / 74 |
50.7 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 69 / 94 |
27.13 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q3 | 53 / 74 |
29.05 |
中科院期刊分区表
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
3区
|
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理学：发育
3区
3区
|
否 | 否 |
期刊分区表（2025年3月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
4区
|
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理学：发育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
4区
4区
|
否 | 否 |
期刊分区表（2023年12月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
4区
|
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理学：发育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
4区
4区
|
否 | 否 |
期刊分区表（2022年12月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
4区
|
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理学：发育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
4区
4区
|
否 | 否 |
CiteScore（2026年6月最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | 学科 | 排名 | 百分位 |
| CiteScore：2.6 | SJR：0.365 | SNIP：0.679 |
大类：Social Sciences
小类：Education
Q2
|
728 / 1698 |
57% |
|
大类：Social Sciences
小类：Developmental and Educational Psychology
Q3
|
208 / 380 |
45% |
投稿提示
Journal For The Study Of Education And Development是教育学的国际权威学术期刊，由Taylor & Francis出版发行，自1977年创刊以来，是发表Multiple研究成果的国际核心期刊，也是相关领域科研评价、成果认定与学术展示的重要载体，为全球科研人员提供了重要的学术交流平台。根据最新期刊引证报告数据，该刊2026年影响因子为0，CiteScore达2.6，综合学术指标居国际前列。在JCR分区中，期刊按JCI指标学科分区中：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL，PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL等多个学科均位于Q4区；在中科院期刊分区表中属于教育学大类3区，学术影响力与行业认可度长期保持稳定。
Journal For The Study Of Education And Development作为一本国际权威期刊，该刊2026年发文量31篇，录用流程透明高效，同时被SCIE、SSCI等多个国际权威数据库收录。期刊自引率控制在合理范围，近三年有预警记录，反映该刊的学术信誉可能受损，投稿该刊时请谨慎评估。